Eigenartiges gut verpackt!

7. Klasse

Die SchülerInnen haben für selbst ausgedachte Produkte Verpackungen gestaltet. So bekamen Gedankenlesen-Bonbons, Taumerinnerungs-Getränke und Stimmänderungs-Drops eine originelle Hülle. Grundlage war die Auseinandersetzung mit dem Verpackungsdesign bestehender Produkte. Durch die Analyse dieser erhielten die SchülerInnen ein Verständnis für die Zusammenhänge zwischen  Zielgruppe eines Produkts und der Farb- und Schriftgestaltung der Verpackung.

J. Kettner