Interessen, Talente, Potentiale
Interessen entdecken und Talente fördern
Sinn und Zweck aller berufs- und studienvorbereitenden Maßnahmen ist es, unseren Schülerinnen und Schülern zu ermöglichen, für sich den besten Weg in die Zukunft zu suchen und ihn zu gehen. Der erste Schritt dabei ist, die eigenen Interessen auszuloten sowie die eigenen Stärken zu erkennen. Diese können dann mittels eines vielfältigen Angebots an Informationen zu Studien- und Ausbildungsmöglichkeiten, Berufsbildern und den dafür nötigen Voraussetzungen abgeglichen werden.
Das Entdecken und Fördern von Talenten ist schon lange Bestandteil unseres Schulprogramms und wird durch unser Programm der Begabungsförderung noch intensiver unterstützt. Aber auch im Bereich der BO bieten wir etliche Maßnahmen in diesem Bereich an, die vorwiegend die Klassenstufen 7 bis 10 umfassen.
Girl's-Day und Boy's Day in Klasse 7
In Klassenstufe 7 beginnen wir mit unseren konkreten Maßnahmen zur Berufsorientierung. Aus diesem Grund findet jährlich der Girls’Day und Boys`Day – Mädchen- und Jungen-Zukunftstag – statt. Immer am dritten Donnerstag im Monat April. Er vermittelt den Schülerinnen und Schülern unserer 7. Klassen einen Einblick in Berufsfelder und Studiengänge, die Mädchen bzw. Jungen eher selten in Betracht ziehen. Unternehmen, Betriebe, Hochschulen, Forschungszentren und viele andere Institutionen öffnen ihre Türen und informieren über ein breites Spektrum an Ausbildungsberufen und Studiengängen.
TalenteCheck Berlin und Berufsinformationszentrum (BIZ) in Klasse 8
Im Rahmen unserer Projektwoche kurz vor den Sommerferien erfahren die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 beim TalenteCheck Berlin, welche Berufe zu ihren Fähigkeiten und Interessen passen. In der Praxis lernen sie spielerisch ihre Stärken und Potenziale besser kennen. Zuvor haben sie die Möglichkeit, den wissenschaftlich fundierten Berufswahltest (BWT) der Bundesagentur für Arbeit in angenehmer Atmosphäre durchzuführen. In einem Showroom wird ihnen abschließend dann ein Einblick in die Welt der dualen Berufsausbildung gegeben.
An einem weiteren Projekttag können sich die Schülerinnen und Schüler dann in einem Workshop mit unserer Jugendberufsberaterin gezielt über verschiedene Berufe und Berufsfelder informieren. Die Schüler erhalten Arbeitsmaterial, welches im Anschluss an die praktische Arbeit auch ausgewertet wird.
Dies ist eine gute Vorbereitung der Schüler für die Wahl des Betriebspraktikums in Klasse 9 und wird im Rahmen der berufsvorbereitenden Maßnahmen unserer Schule für alle 8. Klassen geplant.
Praktikum in Klassenstufe 9
Unsere Schule führt in den letzten beiden vollständigen Schulwochen des Schuljahres für die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9 ein Betriebspraktikum durch. Das Betriebspraktikum ermöglicht Schülerinnen und Schülern, einen praktischen Einblick in die Wirtschafts-, Arbeits- und Berufswelt zu gewinnen.
Das Praktikum wird durch einen schulintern organisierten Praktikumsworkshop vor- und nachbereitet und der Praktikumsbericht fließt in die Note im Politikunterricht in Klassenstufe 10 mit ein.
StartUp Days in Klassenstufe 10
Der Startup Day bietet interessierten Schüler*innen die Möglichkeit, Chancen und Herausforderungen digitalisierter Arbeitswelten am Beispiel der Startup-Ökonomie kennen zu lernen und mit eigenen Interessen und Fähigkeiten in Verbindung zu bringen (matchen).
Neben einem Input zu den Themen Digitalisierung und Startup-Ökonomie durch Unternehmer*innen aus der Startup-Szene (Mentoren), wird in der Veranstaltung ein eigenes Startup gegründet, eine marktfähige Idee entwickelt und diese bei einem Pitch präsentiert. Alle Teams werden von Mentor*innen unterstützt und erhalten Feedback zu ihrer Idee sowie den gezeigten Fertigkeiten und sozialen Kompetenzen. Jedes Team arbeitet in einem entsprechend ausgestatteten Working Space.
Das Projekt wird im Rahmen eines schulinternen Wandertages in der Jahrgangsstufe 10 durchgeführt. Es fördert insbesondere die Teamarbeit der Schülerinnen und Schüler in einer Klasse und macht allen Beteiligten in der Regel sehr viel Spaß. Geleitet wird das Projekt von den Mitarbeitern von BOB-Berufsorientierung & Bewerbung, einem unserer Kooperationspartner.
Einbeziehung der Eltern
Bei all diesen Angeboten ist die Einbeziehung der Eltern aber ein entscheidender Faktor, denn sie sind die wichtigsten Bezugspartner ihrer Kinder, vor allem wenn es darum geht, die eigene Zukunft zu planen. Aus diesem Grund ist uns eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern im Bereich der BO wichtig.
Zu diesem Zweck erfolgt beispielsweise regelmäßig eine Information zu den Betriebspraktika auf den Elternabenden der 9. Klassen und bei einem digitalen Elternabend zum Thema Praktikum zum Beginn des Schuljahres. Gemeinsam mit Eltern wurde zudem eine digitale Praktikumsdatenbank angelegt, um die Praktikumsplatzsuche für Schüler*innen zu erleichtern.
Für den alljährlichen Career Day suchen wir immer interessierte Eltern, die unseren Schüler*innen gern ihren beruflichen Werdegang und ihre praktischen Erfahrungen aus dem Berufsleben vorstellen wollen.
Und nicht zuletzt laden wir alle Eltern ein, an Messen wie der „Parentum“ oder Veranstaltungen wie „Elternbus/ Eltern auf Tour – Unternehmen laden ein“ u.a. teilzunehmen, über die wir gern regelmäßig informieren und die von den Eltern bisher auch gut angenommen wurden.